SUPERVISIONES
La formación del analista se edifica a través de tres ejes, que son el , la , y las supervisiones clínicas.
Las supervisiones están dirigidas tanto a los analistas que se inician en la práctica como a los más avanzados.
El propósito de una supervisión apunta a varios ejes, los principales son:
a) La necesidad del analista de ubicar la estructura del caso, para de esa manera determinar la lógica de las intervenciones posibles, y también de las intervenciones inconvenientes.
b) Ayudar al analista a no quedar ubicado como sujeto, ayudarlo a que sus propios prejuicios no intervengan en la clínica con sus pacientes.
c) Ayudar al analista en el diagnóstico. Determinar si se trata de un caso adecuado para el abordaje psicoanalítico o es mejor pensar en otros abordajes, o en una derivación.
Nuestro propósito es que la supervisión no sea un juicio al analista, sino un espacio donde se pueda construir un trabajo productivo y fructífero para su formación.
Esta tarea permite ubicar la estrategia para cada caso, y trabajar conjuntamente su lógica.
El psicoanálisis es un trabajo creativo, dónde es muy importante trabajar el "caso por caso" y también podríamos decir para cada "analista". El psicoanálisis se transmite uno a uno, en el análisis y en las supervisiones.
Si estas interesado en la propuesta, comunicate con nosotros a:
